Danmark står midt i en læsekrise, hvor mange børn mister læselysten. Den udbredte anbefaling om 20 minutters daglig læsning kritiseres nu af både eksperter, undervisningsminister Mattias Tesfaye og skolebestyrelser. De peger på, at tvang ikke fremmer læselyst, og at indsatsen bør fokusere på at skabe gode læseoplevelser fremfor rigide tidskrav.
Skolebestyrelserne mener, at læsning skal tilpasses det enkelte barn, og Dansklærerforeningen understreger vigtigheden af at eksponere børn for sprog og historier – også gennem lyttelæsning. Kritikere fremhæver også udsultningen af skolebiblioteker, som mangler ressourcer til at genopbygge et miljø, der motiverer børn til at læse.
Minister Mattias Tesfaye opfordrer til at gøre læsning lystbetonet fremfor pligtbetonet og foreslår mere fleksible og engagerende metoder for at vende udviklingen.
Nogle af mine bedste barndomsminder er min far der læser Harry Potter op for mig og mine søskende. Selvom jeg ikke læser så meget i dag, så hører jeg stadig rigtig mange lydbøger, hvilket det har været med til at starte for mig. Så det er virkelig givende!
Selvom lydbøger jo ikke læses på samme måde, så udvikler de også ens evne til at koncentrere sig og holde fokus og styrker din fantasi og forestillelsesevne. Mange børn med læsevanskeligheder kunne have god glæde af at lytte til lydbøger.