Brug kun skærme, når det er didaktisk og pædagogisk hensigtsmæssigt.

Lidt relateret, men jeg har altid synes at det var en stor fejl at man begyndte at fokusere så meget på regneprogrammer som Excel og TI-Nspire (🤢) i matematikundervisningen.

For dem som var gode gjorde det ikke rigtig nogen forskel og for dem som ikke var så gode til matematik blev det mere en gåde om at finde ud af hvilke knapper og menu-punkter man skulle finde for at komme til det rette svar - uden at forstå noget af hvad programmet gør bag skærmen, selvfølgelig.