I en typisk dansk 8. klasse er eleverne de sidste fem år blevet dårligere til at arbejde med IT, til at begå sig på nettet og til at løse arbejdsopgaver med digitale hjælpemidler. Det viser en stor international undersøgelse om teknologiforståelse, ICILS 2023, fra DPU, Aarhus Universitet.
Ja, det er et godt spørgsmål. Men det hænger nok lidt sammen, om ikke andet indirekte. Om det ene forårsager det andet, det er sværere at sige.